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El Ministerio Marroquí Ajusta el Calendario de Exámenes de Bachillerato en Medio de Desafíos Educativos

Lunes 15 Abril 2024 - 14:46
El Ministerio Marroquí Ajusta el Calendario de Exámenes de Bachillerato en Medio de Desafíos Educativos

El Ministerio de Educación Nacional de Marruecos ha anunciado ajustes en el calendario de exámenes de bachillerato del año académico 2023-24 en respuesta a extensas huelgas de profesores que duraron más de cuatro meses, resultando en una pérdida significativa de tiempo de instrucción para los estudiantes.

Según una circular emitida por el Ministerio, los exámenes nacionales estandarizados de bachillerato para todas las ramas académicas ahora se llevarán a cabo del 10 al 13 de junio, con exámenes de recuperación programados del 8 al 11 de julio. Los exámenes regionales estandarizados para candidatos independientes se han fijado para el 5 y 6 de junio, con una segunda oportunidad ofrecida durante la sesión de recuperación del 3 y 4 de julio.

En cuanto a otros exámenes clave, el Ministerio declaró que los exámenes estandarizados para escuelas primarias y secundarias comenzarán el 1 de julio, mientras que el examen del Certificado de Técnico Superior (BTS) está programado para comenzar el 14 de mayo.

Al justificar estos ajustes, el Ministerio enfatizó la necesidad de compensar las horas de enseñanza perdidas causadas por las prolongadas huelgas de profesores. Con ese fin, el plan contempla extender el año escolar una semana en todos los niveles de K-12 y proporcionar a los estudiantes certificaciones al completar con éxito el programa bajo condiciones didácticas y pedagógicas adecuadas.

La propuesta del Ministerio también incluye la expansión de mecanismos de apoyo pedagógico para ayudar a los estudiantes a consolidar su aprendizaje, permitir flexibilidad en la programación de exámenes y posponer los exámenes estandarizados nacionales, regionales y provinciales por una semana. Además, el Ministerio se ha comprometido a colaborar estrechamente con todas las partes interesadas y socios, adaptar los sistemas informáticos de gestión de exámenes y considerar las características regionales únicas de cada institución educativa para garantizar la implementación exitosa de estas medidas.

Al informar proactivamente a las familias, el Ministerio tiene como objetivo tranquilizar al público de que se ha hecho todo lo posible para proporcionar a los estudiantes oportunidades educativas de alta calidad y mantener el principio de igualdad de acceso a los exámenes de certificación.

Sin embargo, la reciente implementación del "Nuevo Sistema Básico", que los profesores afirman que impone mayores obligaciones sin una remuneración correspondiente, ha llevado a manifestaciones nacionales que han interrumpido el año académico actual. Los ajustes del Ministerio al calendario de exámenes representan un intento de mitigar el impacto de estas acciones laborales y asegurar que los estudiantes puedan completar sus estudios y evaluaciones en condiciones adecuadas.


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