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Las escuelas de Beijing introducen cursos de inteligencia artificial
Las instituciones educativas de Beijing están listas para mejorar su currículo con la introducción de un mínimo de ocho horas de clases de inteligencia artificial (IA) por año académico. Esta iniciativa, esbozada en un plan de acción recientemente publicado por la Comisión Municipal de Educación de Beijing, tiene como objetivo integrar el conocimiento sobre IA en el marco de enseñanza a diferentes niveles educativos.
Los nuevos cursos de IA pueden ser impartidos de manera independiente o integrados en materias existentes como tecnología de la información. Las estrategias educativas se adaptarán a los respectivos niveles académicos de los estudiantes. Se espera que las escuelas primarias ofrezcan cursos experimentales diseñados para familiarizar a los alumnos más jóvenes con los conceptos fundamentales de la IA. Por otro lado, las escuelas secundarias pondrán énfasis en el aprendizaje cognitivo, permitiendo a los estudiantes integrar la IA en sus vidas cotidianas y en sus actividades académicas. Las escuelas secundarias, por su parte, se centrarán en aplicaciones prácticas con el objetivo de fomentar la innovación a través de proyectos prácticos centrados en tecnologías de IA.
Esta iniciativa local sigue a un marco nacional más amplio anunciado por China el pasado diciembre, que exige la inclusión de la educación sobre IA desde los niveles primarios. La estrategia nacional es progresiva, comenzando con introducciones básicas en la escuela primaria, avanzando hacia el aprendizaje aplicado en la escuela secundaria, y culminando en el desarrollo de proyectos concretos en el nivel de secundaria. Al integrar sistemáticamente la educación en IA, Beijing busca preparar a los estudiantes para un paisaje tecnológico en rápida evolución, equipándolos con habilidades esenciales para el futuro.
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